Deelsessie 5: De vakkenstructuur wiskunde voor havo/vwo onder de loep

In 2015 is via nieuwe examenprogramma’s de inhoud van de verschillende wiskundevakken in de bovenbouw van havo en vwo vernieuwd. Bij die vernieuwing is de vakkenstructuur ongemoeid gelaten. Het onderwijsveld stelt nu de vraag of het mogelijk is om ook in de vakkenstructuur wijzigingen aan te brengen. 

In opdracht van het ministerie van OCW wordt verkend of er varianten van de huidige vakkenstructuur wenselijk of mogelijk zijn van het vak wiskunde in de bovenbouw van havo/vwo. Het nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling (SLO), en de Nederlandse Vereniging voor Wiskundeleraren (NVvW) zetten eind vorig jaar een enquete uit in het voortgezet onderwijs en hoger onderwijs. 

In deze workshop informeren we je, gaan we met elkaar in gesprek over de resultaten van de enquête en komen mogelijke typeringen voor de vakkenstructuur aan de orde. 

Door: Wim Caspers (Lyceum Ypenburg, TU Delft, namens NVvW) en Petra Hendrikse (SLO)

Voor: Docenten wiskunde vo en ho